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Cette ressource extensive est composée de leçons et d'activités sur les bassins de drainage et leur pollution, culminant sur une activité d'une demi-journée de nettoyage du rivage d'un cours d'eau local. On amène graduellement les élèves à prendre conscience des enjeux de la propreté des bassins de drainage, tout en les préparant à devenir des moteurs de changement dans leur communauté.
Dans un premier temps, la ressource présente le système de distribution de l'eau et le rôle essentiel de cette substance. Les élèves se familiarisent avec les enjeux associés aux bassins de drainage et préparent l'expédition de nettoyage du rivage et de la zone rivaine d'un cours d'eau local. Lors du nettoyage, les élèves font l'inventaire des matériaux polluants qu'ils retirent du rivage et en font des sculptures, donnant forme à leur optimisme envers l'avenir. De retour en classe, ils compilent les données et organisent leurs résultats en graphiques et diagrammes. Ils répertorient aussi les comportements ayant un impact positif ou négatif sur les bassins de drainage. Des activités complémentaires proposent aux élèves trois autres occasions de prendre l'initiative d'imposer un changement positif dans leur communauté.
La ressource fournit de l'information de base, une marche à suivre pour l'excursion pédagogique et des suggestions de méthodes d'évaluation.
Facile à mettre en application et d'une efficacité exceptionnelle, cette ressource peut aussi potentiellement déboucher sur une infinité d'actions ou de projets complémentaires. Elle pourrait même devenir un événement essentiel de l'ensemble des écoles et des communautés canadiennes.
Puisque le nettoyage des bassins de drainage se fait surtout en septembre (et même, dans le cas des cours d'eau à salmonidés, dans de très courtes périodes déterminées par Pêches et Océans Canada), c'est-à-dire au début de l'année scolaire, il est difficile de préparer adéquatement les élèves avant l'activité de nettoyage. En faire une activité de printemps ou plus tard à l'automne serait préférable dans plusieurs régions du Canada.
Une version augmentée de cette ressource devrait prévoir faire de l'activité une initiative élargie, à la fois dans le temps et dans l'espace. Le nettoyage des rivages pourrait se faire à l'automne avec une session ou deux de préparation (pour présenter la terminologie, le concept d'empreinte écologique et les systèmes environnementaux affectés par le jetage de déchets). Suite au nettoyage, un travail de fond pourrait être poursuivi sur le reste de l'année. Au printemps, l'activité pourrait être jumelée aux initiatives de Passons à l'action Canada et du Jour de la Terre.
Il serait important que les activités dépassent le cadre d'un seul groupe d'élèves pour inclure l'ensemble de l'école et de la communauté.
L'outil suivant vous permettra d'explorer les liens au programme d'études pertinents pour cette ressource. Pour commencer, sélectionnez une province ou un territoire dans la liste ci-dessous.
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